Der LVdM NRW e.V. bietet den Verbandsmusikschulen, insbesondere den Musikschulleitungen und allen weiteren in Kooperationen involvierten Personen, in unregelmäßigen Abständen die Möglichkeit zum themengebundenen Austausch an.
In letzter Zeit wurden auf diese Weise u.a. behandelt:
- Fragen zur Einbindung und zur Arbeit der Musikschulen im kommunalen Bildungsnetzwerk
- Zentrale Aspekte gelingender Kooperationsarbeit unter Einbeziehung der Bereiche Kommunikation, Organisation u.a.
- Sinnhaftigkeit von schriftlichen Kooperationsvereinbarungen
- Organisation und Führung von Konfliktgesprächen
Im Rahmen eines „Fachtag Kooperationen“ am 4. Juli 2025 (Musikschule Hamm) konnten zahlreiche Gedanken, die mittel- oder unmittelbar in Verbindung mit der alltäglichen Kooperationsarbeit stehen, ausgetauscht werden.
Über die digitalen oder in Präsenz durchgeführten Veranstaltungen hinaus sind in den letzten Jahren verschiedene Arbeitshilfen erarbeitet worden:
Vorbereitung einer Kooperation
Eine allgemein formulierte Arbeitshilfe wirft zahlreiche Fragen auf, deren Beantwortung größtenteils im Vorfeld einer Kooperation sinnvoll erscheinen:
Schriftliche Kooperationsvereinbarung
Wenn die Ideen über die Inhalte und die Organisation usw. im Vorfeld diskutiert wurden, macht in jedem Fall der Abschluss einer schriftlichen Kooperationsvereinbarung Sinn:
Was tun, wenn handelnde Personen wechseln?
Personalwechsel stellen im Arbeitsalltag keine Seltenheit dar. Vor langer Zeit getroffene Absprachen können in Vergessenheit geraten, oftmals gerät auch die regelmäßige Evaluation einer laufenden Kooperation aus dem Blick. In dieser Arbeitshilfe werden verschiedene bedenkenswerte Aspekte für derartige Situationen angesprochen:
In Verbindung mit JeKits – Jedem Kind Instrumente, Tanzen, Singen – wurden eine ganze Reihe von Papieren erarbeitet, die auch in anderen Kooperationszusammenhängen Hilfestellung geben können.
Muster-Kooperationsverbarung
Muster-Kooperationsverbarung, abzuschließen von Kommune, Primarschule und Bildungspartner:
Elternarbeit
Um die Kinder zur möglichst kontinuierlichen Teilnahme an JeKits motivieren zu können, ist eine gute Elternarbeit unerlässlich.
Unterricht im Tandem
Der Unterricht im ersten Schuljahr wird bei JeKits von einem Tandem, bestehend aus einer Lehrkraft der Primarschule und einer Lehrkraft der Musikschule durchgeführt. Zwei Arbeitshilfen wurden für diesen Bereich erarbeitet:
Versicherungsschutz und Aufsichtspflicht
Über welchen Zeitraum erstreckt sich die Aufsichtspflicht der Musikschullehrkräfte? Wie verhält es sich bzgl. der Versicherung? Die Arbeitshilfe versucht, einige dieser Fragen zu beantworten: