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MKS – Lab

Musik- und Kunstschule Duisburg

Das MKS-Lab richtet sich an besonders an Musik interessierte  Kinder im direkten Anschluss an die Früherziehung, typischerweise ab einem Alter von etwa 6 Jahren (eine Altersobergrenze von 12 Jahren noch derzeit noch erprobt). Die Kinder des MKS-Lab erhalten bereits Instrumental- oder Gesangsunterricht, können jedoch in der Regel noch nicht in anderen Ensembles der Musikschule mitzuwirken, weil sie dazu noch nicht lang genug spielen.

Das Lab sich als eine Art Entdeckungsstation, die den individuellen Interessen der Kinder folgt und eine ganzheitliche Ergänzung zum Instrumental- und Gesangsunterricht bietet. Dabei stehen verschiedene Aktivitäten im Mittelpunkt:

• Die Erforschung von Musik
• Die Bearbeitung interdisziplinärer Themen, beispielsweise in Zusammenarbeit mit der Kunstschule
• Spielerisches Entdecken, Benennen und Kombinieren von Inhalten der allgemeinen Musiklehre wie Metrum, Rhythmusgefühl, Solmisation und Notenlesen
• Die Begegnung mit verschiedenen Komponisten
• Die Nutzung von Musik-Apps

Das MKS-Lab wird den Kindern von ihren Lehrer:innen empfohlen und steht allen Instrumentalist:innen und Sänger:innen offen. Es ist wie alle Ensembles der Musikschule ein kostenfreies Angebot.

Link zur Musik- und Kunstschule Duisburg: Musik- und Kunstschule Duisburg | Musik- und Kunstschule Duisburg

Der Musikmanagementkurs MUSIK21 für unter 21-Jährige ist ein Projekt von TONALi und dem Reeperbahn Festival, das durch die Bundesbeauftragte für Kultur und Medien gefördert wird. 2022 hat der Kurs erstmals in NRW an der Städtischen Musikschule Hamm stattgefunden.

In sieben aufeinander aufbauenden Kursmodulen konnten Schüler:innen nicht nur die Grundlagen des Musik- und Kulturmanagements kennenlernen, sondern auch gleich in die Praxis umsetzen und Projekte selbstständig konzipieren, gestalten, durchführen und evaluieren. Begleitet wurden sie dabei von einem Lehrer der Musikschule, der vorab extra für die Durchführung des Kurses ausgebildet wurde.

Entstanden sind in Hamm gleich zwei Projekte: Das frei zugängliche eintägige Festival „Greener Music“ auf einer Bühne mitten in der Innenstadt von Hamm machte mit Vorträgen und Musikacts auf das Thema Nachhaltigkeit und Müllproduktion in der Festivalbranche aufmerksam – und blieb bei der Umsetzung selbst möglichst „zero waste“. Zur Unterstützung entwickelten die Schüler:innen eine Social Media-Kampagne, die nicht nur über das Festival informierte, sondern auch Inhalte rund um das Thema Nachhaltigkeit in der Musik- und Festivalbranche vermittelte.

Eine Woche nach dem „Greener Music“-Festival fand „Hamm in Concert“ statt, das die Innenstadt in einer ansonsten schnelllebigen Zeit mithilfe von Musik an verschiedenen Standorten zu einer „Ruheoase“ umfunktionierte. Für die für alle Passant:innen kostenfrei zugänglichen Konzerte luden die veranstaltenden Schüler:innen Ensembles der Musikschule wie Jazzcombo, Gitarrentrio und Baglama-Ensemble ein.

Link zur Städtischen Musikschule Hamm

Link zu TONALi

Bei Expertissimo werden Kinder stadtweit zu Expert:innen! Das Förder- und Forder-Programm richtet sich an ausgewählte Kinder in Hildener Kindertagesstätten und Grundschulen. 

Auch als besonders interessiert aufgefallene Schüler:innen der Musikschule der Stadt Hilden beteiligten sich. Sie beschäftigten sich eigenständig mit selbst gewählten Themen und eigneten sich in ihrer Freizeit zusätzliches Wissen beispielsweise zur Geschichte oder Bau- und Spielweise des eigenen Instruments an. Die Lehrer:innen der Musikschule der Stadt Hilden versorgten sie mit Material und Hinweisen. Und im Rahmen eines Probenbesuchs in Düsseldorf konnte das Hildener Expert:innen-Team die Musiker:innen des Ausbildungsmusikkorps der Bundeswehr zu den auserwählten Themen interviewen. 

Zusätzlich musizierten alle am Expertissimo-Programm beteiligten Schüler:innen in einem eigens zusammengesetzten Projektorchester, das auch die musikalische Gestaltung der Abschlussveranstaltung „Expertissimo“ mit allen Kindern aus allen Kitas und Grundschulen Hildens in der Aula der Musikschule der Stadt Hilden übernahm. Neben ihrem musikalischen Können präsentierten die Musikschul-Schüler:innen die gewonnene Expertise vor Publikum und verewigten die erarbeiteten Materialien in speziell angefertigten Dokumentationsmappen, die bei der Abschlussveranstaltung in den Räumen der Musikschule ausgestellt wurden. Schließlich wurde allen Kindern eine Urkunde verliehen – ein echter Motivationsschub! 

Link zur Musikschule der Stadt Hilden

In den Weihnachtsferien 2023 veranstaltete die Musikschule der Stadt Mönchengladbach einen viertätigen Meisterkurs für Blechblasinstrumente. Die Module des Kurses sprachen gleich drei Zielgruppen an: Instrumentallehrkräfte, Trompetenschüler:innen und Kammermusikensembles.

Am ersten Tag des Kurses konnten sich die Lehrkräfte nicht nur praktisch auf ihrem Instrument fortbilden, sondern auch theoretisch mit einem international renommierten Dozenten austauschen. Diskutiert wurde beispielsweise, wie Instrumentalunterricht künstlerisch-pädagogisch zeitgemäß aufgestellt sein kann und wie der Übergang von Musikschule zu Musikhochschule bestmöglich gelingt.

Am nächsten Tag erhielten 28 fortgeschrittene Schüler:innen und Erwachsene gleich bei drei hochklassigen Dozenten im „Karussell“ Trompetenunterricht, nicht nur „klassisch“, sondern auch in Jazz und Improvisation und zu Atemtechniken. Sie musizierten gemeinsam und besuchten die öffentliche Instrumentenausstellung internationaler Hersteller von Blechblasinstrumenten.

Der dritte Tag stand ganz im Zeichen der Kammermusik und der Vorbereitung auf „Jugend musiziert“, inklusive Bühnenpräsenz- und Auftrittstraining. Den Abschluss des Kurses bildete am vierten Tag eine Konzertmatinee, bei der sowohl Teilnehmende als auch Dozenten, sogar gemeinsam musizierten.

Der Kurs war eine großartige Möglichkeit für alle Teilnehmenden, einander kennenzulernen, sich weiterzuentwickeln, gemeinsam zu Musizieren und die Begeisterung für Blechblasinstrumente zu teilen.

Unterstützt wurde der Meisterkurs von der Stiftung der Sparda-Bank West und vom Verein der Freunde und Förderer der Musikschule der Stadt Mönchengladbach e. V.“

Die Talentakademie der Bergischen Musikschule Wuppertal schafft Raum für die Entwicklung von individuellen Künstler:innenpersönlichkeiten, die umfassend interessiert und breit aufgestellt sind. In der zweistufigen Förderung erhalten Schüler:innen durch zusätzlichen Unterricht und zahlreiche Ensembleangebote die Möglichkeit, noch intensiver und vielfältiger zu musizieren. Zusätzlich können die Schüler:innen individuell aus diversen, teils interdisziplinären Fächern und Workshops wählen. Hier stehen Themen wie Lampenfieber-Coaching, Improvisation, Tanz, Videoerstellung oder physiologische Prophylaxe zur Auswahl.

Gemeinsam nutzen die Schüler:innen der Talentakademie auch die vielseitigen weiteren kulturellen Angebote der Stadt. Sie besuchen je nach Interesse Museen und Konzerte oder erleben professionelle Orchesterproben hautnah auf der Bühne – dabei steht auch die Gemeinschaft im Vordergrund.

Die Anbindung an die Musikhochschule und die Universität trägt besonders dazu bei, dass die Schüler:innen der Talentakademie sich bei Interesse bestmöglich auf eine Vielzahl an Studiengängen im Fach Musik vorbereiten können.

Link zur Talentakademie der Bergischen Musikschule Wuppertal